2015年苏州甪直镇车坊小学招聘简章
摘要：2015年苏州甪直镇车坊小学招聘编外人员1名，报名时间2015年3月10日至16日16:00止，统一安排综合测试，具体考试时间、地点另行通知。
因工作需要，甪直镇车坊小学面向社会公开招聘编外人员1名，现将有关事项公布如下：
一、招聘对象
凡符合本次公开招聘条件和适合岗位应聘资格条件的本镇籍对象均可报名。
二、资格条件
1、遵纪守法，品行端正，身体健康，无残疾，具有正常履行岗位职责必备的身体条件；
2、甪直镇户籍（出生地）；
3、有下列情形之一者不予报名：
（1）正在接受司法机关立案侦查或纪检监察机关立案审查的；
（2）在党纪、政纪处分所规定的限制期内的；
（3）违反计划生育政策、治安管理等法律法规的；
4、在同等条件下，低保户和低保边缘户家庭优先考虑；
5、岗位要求：从事食堂、保育工作的女性，年龄45周岁以下，初中以上学历。
三、招聘程序
按照发布简章、公开报名、资格审查、考试、体检、考察、聘用等程序进行。
（一）发布简章
本次招聘简章在甪直镇人民政府网站（http://www.luzhi.gov.cn/）“公告通知”栏及各行政村社区公开栏予以公布。
（二）公开报名
报名方式：现场报名。
报名时间：2015年3月10日至16日16:00止，逾期不予报名。报名地点：车坊小学门卫，联系人：蔡林华、袁阿三。
报名材料：报名人员请提供学历证书、身份证、户口簿（户籍证明）及其他相关资格证书的原件及复印件，并提交纸质报名表一式两份（粘贴证件照），资料不全者不予报名。
（三）资格审查
根据招聘条件和要求，对应聘人员进行资格审查，确定符合条件的人选。
（四）考试
统一安排综合测试，具体考试时间、地点另行通知。
（五）体检
体检标准参照《体检通用标准（试行）》及食品、保育工作人员标准进行体检，体检时间、地点另行通知。体检发现有不适合岗位工作的人选，取消资格，依次递补。
（六）考察
对体检合格人选进行全面考察，经考察发现有不适合岗位工作的人选，取消资格，依次递补。
（七）聘用及待遇
考察合格后予以办理相关聘用手续，试用期3个月。试用期满，经考核胜任工作岗位的正式聘用，并服从工作调配，不胜任的解除聘用，自主择业。工资待遇按苏州市最低工资标准，并根据考核结果确定。
四、纪律监督
招聘工作坚持“公开、公平、公正”原则，应聘人员自觉遵守有关规定，不准弄虚作假。对招聘中的违反相关规定的行为，将按照相关规定予以严肃处理。
《2015年车坊小学公开招聘编外人员报名表》
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因工作需要，甪直镇车坊小学面向社会公开招聘编外人员1名，现将有关事项公布如下：
一、招聘对象
凡符合本次公开招聘条件和适合岗位应聘资格条件的本镇籍对象均可报名。
二、资格条件
1、遵纪守法，品行端正，身体健康，无残疾，具有正常履行岗位职责必备的身体条件；
2、甪直镇户籍（出生地）；
3、有下列情形之一者不予报名：
（1）正在接受司法机关立案侦查或纪检监察机关立案审查的；
（2）在党纪、政纪处分所规定的限制期内的；
（3）违反计划生育政策、治安管理等法律法规的；
4、在同等条件下，低保户和低保边缘户家庭优先考虑；
5、岗位要求：从事食堂、保育工作的女性，年龄45周岁以下，初中以上学历。
三、招聘程序
按照发布简章、公开报名、资格审查、考试、体检、考察、聘用等程序进行。
（一）发布简章
本次招聘简章在甪直镇人民政府网站（http://www.luzhi.gov.cn/）“公告通知”栏及各行政村社区公开栏予以公布。
（二）公开报名
报名方式：现场报名。
报名时间：2015年3月10日至16日16:00止，逾期不予报名。报名地点：车坊小学门卫，联系人：蔡林华、袁阿三。
报名材料：报名人员请提供学历证书、身份证、户口簿（户籍证明）及其他相关资格证书的原件及复印件，并提交纸质报名表一式两份（粘贴证件照），资料不全者不予报名。
（三）资格审查
根据招聘条件和要求，对应聘人员进行资格审查，确定符合条件的人选。
（四）考试
统一安排综合测试，具体考试时间、地点另行通知。
（五）体检
体检标准参照《体检通用标准（试行）》及食品、保育工作人员标准进行体检，体检时间、地点另行通知。体检发现有不适合岗位工作的人选，取消资格，依次递补。
（六）考察
对体检合格人选进行全面考察，经考察发现有不适合岗位工作的人选，取消资格，依次递补。
（七）聘用及待遇
考察合格后予以办理相关聘用手续，试用期3个月。试用期满，经考核胜任工作岗位的正式聘用，并服从工作调配，不胜任的解除聘用，自主择业。工资待遇按苏州市最低工资标准，并根据考核结果确定。
四、纪律监督
招聘工作坚持“公开、公平、公正”原则，应聘人员自觉遵守有关规定，不准弄虚作假。对招聘中的违反相关规定的行为，将按照相关规定予以严肃处理。
《2015年车坊小学公开招聘编外人员报名表》
甪直镇车坊小学
二Ｏ一五年三月十日
二Ｏ一五年三月十日
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