2014年江苏公务员考试：片段阅读习题（26）
1.科普，也就是科学普及;或者按照有中国特色的理解，是对科学技术的普及。既然是一种普及的工作，而且为了达到普及的目的，那么，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢?但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。
以下符合本段话意思的是( )。
A. 科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及，是一种符合中国特色的工作
B. 科普工作要求在工作方式和风格上必须具有流行的特色
C. 我国的科普作品如果不仅仅是挂着普及的招牌，而是真正能达到流行特征，那么科学技术就能普及
D. 我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行
2.中国改革之难，最难的不是发现问题并提出对策，而是改革必须考虑13亿人口的根本利益和长远利益。避免引起社会动荡，避免激化矛盾，既积极又稳妥，是中国改革开放30年始终坚持的信念，也是一路渡险难、克难题的制胜法宝。
根据以上文字，下列表述正确的是( )
A. 避免引起社会动荡，避免激化矛盾是当前改革中最关键的问题
B. 保持社会稳定、兼顾最广大群众利益是中国改革最棘手的问题
C. 中国在改革中必须要考虑人口众多这一现实问题
D. 兼顾发展与稳定的关系是中国改革开放取得成功的法宝
3.古典绘画作品千锤百炼、流传至今，可谓大浪淘沙，其中饱含智慧。古人云：取法于上流于中，取法于中流于下。陈佩秋先生主张，“既然要学，我认为就得从难”。谢稚柳先生也极为赞同“眼高手低”的说法。教学生一开始起点就要高。不怕眼高手低，眼不高手也高不起来，即使偶然手高，也会因为眼不高而觉不出高，最后舍弃。
这段文字表达的主要意思是( )。
A.古典绘画作品饱含智慧
B.学习绘画要走上层路线
C.绘画教学要从高处着眼
D. 绘画学习要高起点发展
4.日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。
这段话的主旨是( )。
A.介绍云上的光彩的种类
B.根据云上的光彩预测天气
C.介绍晕、华、虹的特征
D.论证谚语识天气的正确性
5.只是和旁观者臆想的悲情不同，波兰人如此牢记历史，却从来不觉得自己的历史要用悲情来定义。不管是由盛转衰、屡遭入侵、长达123年灭国的历史，“二战”的磨难，还是这次的空难。“波兰的历史就是这样，这些真实地存在。”正如波兰某大学一位历史教授所言，“但是每一次的艰难，都会让人们更加团结，越是在最困难的时期，人们越会团结一致，相互鼓励，共同面对和抗争，努力寻找正面的意义，这就是波兰民族。”
这段文字意在说明( )。
A.波兰人并不为苦难的历史而悲伤
B.波兰历史上遭受了很多的磨难
C.每一次磨难都转化为波兰人民的精神力量
D.多难的历史使得波兰民族更加坚强
江苏公务员考试网参考答案及解析：
1.B【解析】本题属于细节判断题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，A选项属于混淆是非，文中是“按照有中国特色的理解，科普是科学技术的普及”。C选项过于绝对，文中是说“科普应具有某种流行特色”，但这并不意味着达到了某种流行特色就能够使科学技术普及。D选项是无中生有。所以，本题选择B答案。
2.D【解析】本题属于细节判断题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱了型中的概括不当。A项是偷换概念中的偷换时间，文中并未提到是“当前”而是“30年始终坚持的信念”。B项过于绝对。“最棘手的问题”文中没有提及。C项是表述不当，文中是“改革必须考虑13亿人口的根本利益和长远利益”，而不是选项中“考虑人口众多的问题”。所以，本题选择D答案。
3.D【解析】本题属于主旨概括题。A项断章取义，排除;B项说法太过表面，排除;C项错解了文意，原文是讲学生应该怎么学习绘画，而不是老师怎么教绘画，排除。所以选择D选项。
4.B【解析】本题属于主旨概括题。A项概括片面，排除;C项错解了文意，排除;D项断章取义，排除。所以选择B选项。
5.C【解析】本题属于意图推断题。A项不属于通过文段推断出来的作者意图，排除;B项的说法很表面，排除;D项中的“更加坚强”可以包括在C项的“精神力量“当中，因此，C项的说法更加全面。所以选择C选项。
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