江苏公务员考试网:巧用工具查找资料分析数据
资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常分为文字类、表格类、图形类、综合类统计数据。计算型题目往往是考查的重点,但是计算并不是重点,很多题目只要能够根据材料中各指标之间的关系列出正确的算式,经过简单的分析,运用一些计算技巧,可以直接判断出正确答案。
同时,考生在解资料分析题时,利用直尺和量角器等辅助性工具,也可以快速查找数据,较为直观地解决查找、计算和比较问题。一般来说,直尺在条形图中使用较多;量角器则在扇形图中使用。
下面江苏公务员考试综合教材编写小组人员就结合例题具体讲解这两种工具在资料分析题中的使用情况。
一、直尺
在条形图中,可用直尺垂直于条形作比较,高于直尺的条形代表的数据大于低于直尺的,利用这一点,可以快速查找出最大值、最小值、中位数、前几位等;也可分别量出各个条形的具体高度进行判断,越高的数值越大。
要分析增长量变化情况时,可分别量出各个条形的高度,再大致算出高度差,高度差越大的增长量越大。
例题:1998年至2006年期间,地质灾害造成直接经济损失额的中位数(中位数是指由大到小顺序排列居于中间位置的变量值)比损失最小年份的损失额( )。
A.高76.3% B.低76.3% C.高31.4% D.低31.4%
解析:根据中位数的定义,1998-2006年一共有2006-1998+1=9年,按照从大到小的顺序,则中位数就是排在第5位的数。
我们用直尺垂直于条形从上往下比,当数到高于直尺的条形有五个时停住,看图中“直尺1”的位置,中位数为2006年的43.2亿元;
用相同的方法,由上往下,直至最后一个数据,图中“直尺2”的位置,即损失最小年份的损失额为1999年的24.5亿元:
中位数比损失最小年份的损失额高43.2/24.5-1>40/25-1=60%,符合的选项只有A.
二、量角器
1.要求计算某部分占总体的百分比时,可用量角器量出该部分扇形圆心角的角度,利用如下公式来计算:
荷兰的GDP总量占欧盟GDP总量的( )。
A.2.0% B.4.8% C.7.3% D.13.8%
解析:利用量角器,测量图中代表荷兰的扇形的圆心角,测量角度大约为18度,利用公式计算即可。通过计算可以得出,最接近选项的为B.
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同时,考生在解资料分析题时,利用直尺和量角器等辅助性工具,也可以快速查找数据,较为直观地解决查找、计算和比较问题。一般来说,直尺在条形图中使用较多;量角器则在扇形图中使用。
下面江苏公务员考试综合教材编写小组人员就结合例题具体讲解这两种工具在资料分析题中的使用情况。
一、直尺
在条形图中,可用直尺垂直于条形作比较,高于直尺的条形代表的数据大于低于直尺的,利用这一点,可以快速查找出最大值、最小值、中位数、前几位等;也可分别量出各个条形的具体高度进行判断,越高的数值越大。
要分析增长量变化情况时,可分别量出各个条形的高度,再大致算出高度差,高度差越大的增长量越大。
例题:1998年至2006年期间,地质灾害造成直接经济损失额的中位数(中位数是指由大到小顺序排列居于中间位置的变量值)比损失最小年份的损失额( )。
A.高76.3% B.低76.3% C.高31.4% D.低31.4%
解析:根据中位数的定义,1998-2006年一共有2006-1998+1=9年,按照从大到小的顺序,则中位数就是排在第5位的数。
我们用直尺垂直于条形从上往下比,当数到高于直尺的条形有五个时停住,看图中“直尺1”的位置,中位数为2006年的43.2亿元;
用相同的方法,由上往下,直至最后一个数据,图中“直尺2”的位置,即损失最小年份的损失额为1999年的24.5亿元:
中位数比损失最小年份的损失额高43.2/24.5-1>40/25-1=60%,符合的选项只有A.
二、量角器
1.要求计算某部分占总体的百分比时,可用量角器量出该部分扇形圆心角的角度,利用如下公式来计算:
荷兰的GDP总量占欧盟GDP总量的( )。
A.2.0% B.4.8% C.7.3% D.13.8%
解析:利用量角器,测量图中代表荷兰的扇形的圆心角,测量角度大约为18度,利用公式计算即可。通过计算可以得出,最接近选项的为B.
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