行测每日练习之统计图分析24
行测每日练习之统计图分析23参考答案及解析:
1.【答案】B。解析：观察第二个条形图，八五时期的18.4为最大值。
2.【答案】C。解析：由第二个条形图可知2007年生产总值年均增长率为15%，那么2008年的生产总值为9075×（1+15%）=10436．25亿元。所以选C。
3.【答案】B。解析：由第一个条形图可知“十五”期间生产总值为25856.35，“六五”期
间生产总值为708.73，增加了25856.35÷708.73-1=35．48倍。
4.【答案】C。解析：由第一个条形图可知从1979年到2007年，A省生产总值总量为：161.67+708.73+1865.67+6258.04+15693.79+25856.35+16863.3=67407．55亿元。可用尾数法，只算小数点后两位即可。
5.【答案】D。解析：由条形图一可知“十五”时期的GDP总量大约是“九五”时期的25856.35÷15683.79=1.65倍，所以A正确；由条形图二可知B正确；由条形图二知C项是肯定正确的；图中并未给出全国其他省份的GDP年均增长率，故无法得出D结论。
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根据以下资料,回答1-5题.
A.甲与乙 B.甲与丙 C.甲与丁 D.乙与丙
2.丙校助教人数所占比重应为（ ）。
A.20% B.25% C.30% D.45%
3.正、副教授人数最多的学校是（ ）。
A.甲校 B.乙校 C.丙校 D.丁校
4.甲校教授与副教授、助教三种职称教师人数的构成比例关系为（ ）。
A.1∶1.7∶1 B.1∶2∶1 C.1∶3∶4 D.1∶4∶3
5.丁校讲师人数是乙校讲师人数的（ ）。
A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍
参考答案及解析详见下期更新!
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1.【答案】B。解析：观察第二个条形图，八五时期的18.4为最大值。
2.【答案】C。解析：由第二个条形图可知2007年生产总值年均增长率为15%，那么2008年的生产总值为9075×（1+15%）=10436．25亿元。所以选C。
3.【答案】B。解析：由第一个条形图可知“十五”期间生产总值为25856.35，“六五”期
间生产总值为708.73，增加了25856.35÷708.73-1=35．48倍。
4.【答案】C。解析：由第一个条形图可知从1979年到2007年，A省生产总值总量为：161.67+708.73+1865.67+6258.04+15693.79+25856.35+16863.3=67407．55亿元。可用尾数法，只算小数点后两位即可。
5.【答案】D。解析：由条形图一可知“十五”时期的GDP总量大约是“九五”时期的25856.35÷15683.79=1.65倍，所以A正确；由条形图二可知B正确；由条形图二知C项是肯定正确的；图中并未给出全国其他省份的GDP年均增长率，故无法得出D结论。
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根据以下资料,回答1-5题.
四校各职称教师人数构成
1.正教授人数所占比重相同的学校是（ ）。A.甲与乙 B.甲与丙 C.甲与丁 D.乙与丙
2.丙校助教人数所占比重应为（ ）。
A.20% B.25% C.30% D.45%
3.正、副教授人数最多的学校是（ ）。
A.甲校 B.乙校 C.丙校 D.丁校
4.甲校教授与副教授、助教三种职称教师人数的构成比例关系为（ ）。
A.1∶1.7∶1 B.1∶2∶1 C.1∶3∶4 D.1∶4∶3
5.丁校讲师人数是乙校讲师人数的（ ）。
A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍
参考答案及解析详见下期更新!
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