言语理解与表达考前练习16

言语理解与表达考前练习15参考答案及解析：

19．C【解析】本片段主要是用打比方的说明方法来讲述原子核的构成，故A错误。B、D两项错误理解了文意，因此选C。

20．A【解析】通过义务教育的时间长、中学教育经费由省里负责、交通问题政府给予补贴的现象不难看出这是国家对教育的关心和重视。因此选A。

21．B【解析】本文的观点是批判“先发展，后治理”的做法，也就是主张发展、治理一起抓，通过“有些环境问题难以逆转，甚至是不可逆转”可以得知应以防治为主。

22．记得他曾因某些作家在文字上过于拘泥于语法规范而向我表示过不满，以为这样太琐细，太刻板，太学究气了。

这段话主要支持了这样一种观点（）。

A．他认为拘泥于语法规范太刻板      B．他对某作家不满

C．他向我抱怨                      D．他拘泥于语法规范

23．在出版市场活动中，出版资源的配置最终要通过出版企业经济活动的具体成果——出版物表现出来。所以，出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础。没有出版物的生产、流通和消费，就无所谓出版资源的优化配置；没有出版物市场，出版资源市场就没有存在的理由与价值。最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A．出版资源的配置取决于出版物

B．出版物商品市场的发育和完善决定着出版资源市场的建立与完善

C．出版物市场与出版资源市场相互依存、相互制约

D．出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础

24．在少数民族地区要大力推广农业科学技术，提高科技含量，增加科学技术对经济的贡献份额，促进科技与经济的紧密结合。要做到这一点，关键又在于积极发展民族教育，各级政府应下大决心，加大对民族地区教育事业、各种实用技术培训的投入，提高劳动者素质，促进民族地区经济社会协调发展。最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A．认真实施“科教兴农”战略，把民族地区的经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来

B．要大力提高民族地区农业科技含量

C．积极发展民族教育，促进民族地区经济社会协调发展

D．增加科学技术对经济的贡献份额

参考答案及解析详见下期更新！